Des Villes à la Une

Pourquoi ? Scolaire, périscolaire, extrascolaire, la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école invite les acteurs de l’éducation à mettre en cohérence les différents temps de l’enfant. C’est l’occasion de mettre en place un projet ambitieux pour les élèves de Vaulx-en-Velin.  Mais cela suppose une transversalité des actions, déterminante dans la réalisation de…

Pourquoi ? Depuis de nombreuses années, Saint Jean de la Ruelle regroupe des citoyens représentant une diversité de cultures et de religions. Dans ce contexte, il a semblé opportun à la municipalité de rappeler son attachement à la laïcité comme règle de vie et la volonté de vivre ensemble dans le respect de la diversité…

Pourquoi ? Allonnes est une ville résolument engagée dans le processus de démocratie participative. L’équipe municipale était déterminée à faire vivre une instance prenant en compte les attentes spécifiques des jeunes et leur permettant de prendre part réellement à la vie municipale. Comment ? Une enquête réalisée par le comité de pilotage du Comité Jeune…

Pourquoi ? La Compagnie des Contraires, créée par Neusa Thomasi en 1991, menait de nombreuses actions artistiques de prévention dans la ville depuis plus de 20 ans. En lien constant avec les habitants, elle était un acteur incontournable de la réussite du projet de renouvellement urbain. L’installation du chapiteau baptisé le Repaire des contraires, en 2008,…

Pourquoi ? L’idée du Cèdre est née du programme de renouvellement urbain. Cet équipement était structurant sur le plan culturel, mais aussi en matière d’attractivité. Pour ces deux raisons, il est très vite devenu l’une des pièces maîtresses du nouveau centre-ville. Comment ? Le Cèdre a été conçu comme un espace pluridisciplinaire pouvant accueillir des…

Pourquoi ? En 2010, les EAJ (Espaces Accueil Jeunes) de la Seyne-sur-Mer sont fréquentés à 66% par les garçons et à 33% par les filles. Ce déséquilibre est lié aux activités proposées dans les 5 structures Jeunesse de la Ville, considérées comme plus masculines, mais aussi à une forme de territorialisation : les garçons ont…