Des Villes à la Une

Culture de la paix : Grigny forme sa jeunesse

17 décembre 2015

Pourquoi ? Il y a 15 ans, la ville de Grigny adhérait à l’Association Française des Communes, Départements et Régions pour la Paix (AFCDRP), branche française du réseau international Mayors for peace, fondé par les maires d’Hiroshima et Nagasaki. Philippe Rio, maire de Grigny, en est aujourd’hui le président. Au-delà de sa reconnaissance internationale qui…

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Rezé organise des conférences citoyennes

18 novembre 2015

Pourquoi ? La Ville de Rezé a une longue expérience en matière de démocratie participative. Elle fut en 1992 l’une des premières communes de France à se doter d’un Conseil économique et social communal. S’y sont ajoutés par la suite sept Conseils consultatifs de quartier, deux agendas 21, un plan éducatif local, etc. Tout en…

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A Bègles, un bistrot citoyen au coeur du centre social et culturel de l’Estey

23 septembre 2015

Pourquoi ? La cuisine fédère. Les repas partagés facilitent les rencontres, les échanges. Un bistrot est un lieu de socialisation, de création de liens, de confiance, de connaissance, de compétences. En cela, il répond précisément aux différentes vocations du centre social et culturel. Comment ? Le Bistrot est conçu comme un outil à usages multiples.…

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Contrat nanterrien de réussite : entre les jeunes et la ville, la réciprocité comme valeur-clé

30 juillet 2015

Pourquoi ? Ouvert aux 16-30 ans, le contrat nanterrien de réussite correspond à la réalisation d’un des engagements-phares de l’équipe municipale auprès des jeunes nanterriens : il leur permet de bénéficier de l’accompagnement de la ville dans la réalisation de projets individuels. Il favorise l’insertion professionnelle, aide les jeunes dans leurs démarches, participe à la création…

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Le projet éducatif territorial de Vaulx-en-Velin : concertation et innovation au service de la réussite des enfants

25 juin 2015

Pourquoi ? Scolaire, périscolaire, extrascolaire, la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école invite les acteurs de l’éducation à mettre en cohérence les différents temps de l’enfant. C’est l’occasion de mettre en place un projet ambitieux pour les élèves de Vaulx-en-Velin.  Mais cela suppose une transversalité des actions, déterminante dans la réalisation de…

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La ville de Saint Jean de la Ruelle met en place un conseil de la laïcité et du vivre ensemble

11 mars 2015

Pourquoi ? Depuis de nombreuses années, Saint Jean de la Ruelle regroupe des citoyens représentant une diversité de cultures et de religions. Dans ce contexte, il a semblé opportun à la municipalité de rappeler son attachement à la laïcité comme règle de vie et la volonté de vivre ensemble dans le respect de la diversité…

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Du Comité Jeune à une vraie politique « jeunesse », Allonnes donne la parole aux 13-25 ans

17 janvier 2015

Pourquoi ? Allonnes est une ville résolument engagée dans le processus de démocratie participative. L’équipe municipale était déterminée à faire vivre une instance prenant en compte les attentes spécifiques des jeunes et leur permettant de prendre part réellement à la vie municipale. Comment ? Une enquête réalisée par le comité de pilotage du Comité Jeune…

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L’art au service de la réussite éducative et de la mixité sociale à Chanteloup-Les-Vignes

17 décembre 2014

Pourquoi ? La Compagnie des Contraires, créée par Neusa Thomasi en 1991, menait de nombreuses actions artistiques de prévention dans la ville depuis plus de 20 ans. En lien constant avec les habitants, elle était un acteur incontournable de la réussite du projet de renouvellement urbain. L’installation du chapiteau baptisé le Repaire des contraires, en 2008,…

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A Chenôve, le nouveau centre culturel et de rencontre donne le “la” de la transformation de la ville

17 novembre 2014

Pourquoi ? L’idée du Cèdre est née du programme de renouvellement urbain. Cet équipement était structurant sur le plan culturel, mais aussi en matière d’attractivité. Pour ces deux raisons, il est très vite devenu l’une des pièces maîtresses du nouveau centre-ville. Comment ? Le Cèdre a été conçu comme un espace pluridisciplinaire pouvant accueillir des…

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Une Journée de la fille ludique et festive à La Seyne-sur-Mer

10 octobre 2014

Pourquoi ? En 2010, les EAJ (Espaces Accueil Jeunes) de la Seyne-sur-Mer sont fréquentés à 66% par les garçons et à 33% par les filles. Ce déséquilibre est lié aux activités proposées dans les 5 structures Jeunesse de la Ville, considérées comme plus masculines, mais aussi à une forme de territorialisation : les garçons ont…

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